青青入园一周了情绪很稳定，从没有哭闹过，带青青的老师说是她工作这么多年见过的适应力最强的孩子，接青青时总是听到很多老师的夸奖声，也成了老师和家长对送进去就嚎啕大哭孩子标榜的对象，“要向青青学习，看人家小妹妹都不哭。”

    有的孩子已入园两周了还是哭闹，家长也常向我讨教经验。我觉得除了入园前的心理准备，初入园阶段，“接”和“送”这两个环节是最重要的，父母如果在孩子的接送上用点心，就会帮助孩子尽快度过适应期。

    在"送"的环节上，要让孩子感到轻松放心。

    第一，慢慢调整生活节奏。

    孩子入园不适应，首先是原有的生活节奏被打乱了，和成人一样需要时间来调整过渡。我当初择园的首要条件是离家近，为的就是不要让母女的生活节奏变化过大，增强孩子的不适应感。虽然步行十分钟就可以了，但还是让青青做好准备了再出门，就像平常出去散步一样，悠闲地带着她走进幼儿园。

    所以这一周青青每天都“迟到”，但只要和老师沟通好就行。这样做可以避免手忙脚乱引起宝宝的焦虑，随着孩子不断适应及天气转暖，再逐渐步入正规。原本还打算第一个月每周三让她在家休整一天，没想到青青每天都主动要求去幼儿园，“三天打鱼两天晒网”计划就暂时搁置了。

    第二，最好是妈妈亲自送。

    这对刚离开妈妈的孩子很重要，孩子第一次步入社会，当然需要自己最亲近的人陪伴才能安心。而有的家长为了防止孩子离开妈妈时哭闹，选择让老人或其它人送，这反而会让孩子产生不信任情绪，这时候面对要比逃避更容易让孩子调适。

    青青这一周都是我和老公一起送，要离开时，我们总是三个人一起抱抱，然后我和老公同时和她说再见。因为青青最喜欢看到爸爸妈妈在一起，看到我们俩一起离开反而会让她感到踏实。

    第三，离开时一定要经过孩子的首肯。

    我以前离开青青不管有多长时间，都会跟她说明要去哪里，大概要多长时间，所以，把青青反锁在家里她都能怡然自得地等我回来。送幼儿园也一样，每次都和她先讲清楚她需要在这里和小朋友玩、吃饭、睡觉，等吃过晚饭妈妈就来接她。

    记得送园的第二天她一进教室就高兴地奔去拿玩具，这时老师示意我赶快趁机离开，但我还是坚持和她说完理由，看她听到、听懂了才离开。我看到很多家长都是这样偷偷离开的，其实，躲了一时，躲不了一世，会让孩子产生疑惑，对妈妈的离去反而耿耿于怀。

    第四，适当地给孩子一些期盼。

    相信再适应的孩子和妈妈分离时间长了也会焦虑，每次离开时适当地给孩子一些承诺，让孩子对结束一天的幼儿园生活多少有些期盼，可以帮助孩子稳定情绪。青青有个习惯，只要我出去回家后手里拿着东西，都会很兴奋地从我手中接过来，将袋子里的东西仔细地一一盘点，就是一袋洗衣粉、一捆青菜都会让她把玩半天，如果是奶粉、书之类属于她的东西更是欢天喜地。

    所以，每次上幼儿园离开时，我都会告诉青青妈妈准备去买什么东西，有时是书，有时是食物，晚上去接时也一定带上，兑现自己的承诺。

    其实，都是些极平常细微的事情，但会让孩子感到自在、安心。至少，青青一周都是主动要去幼儿园，只有最后一天有点磨蹭，好像不太想去，我就没有勉强她，让她像平时一样自己在家玩。但等爸爸要去上班时，她突然着急地说要去幼儿园，要和爸爸一起走。老公说这都是我“入园洗脑”的后遗症，她已经把上幼儿园和爸爸去上班等同视之了！