芊芊的判断：

　　之一：

　　芊芊在车在玩那个手刹上的米老鼠，给米老鼠裹上一个塑料袋当被子，用她自己喝过的酸奶瓶喂米老鼠，说在喂它吃油。

　　“妈妈，老鼠为什么爱吃油啊？”芊芊肯定想起了那首经典儿歌：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”

　　“它不但爱吃油，还爱吃粮食呢。”

　　“那它为什么要偷油吃呢？”

　　“它的力气小，长的个也小，自己不会找别的吃的，只能偷人类的粮食和油吃啊！”我给出了这样一个自以为是的解释。

　　“那老鼠是害虫还是益虫呢？”芊芊总是这样，即使知道大人该怎么回答，她还是喜欢问，如果回答的不是她所想象的，她会认真的给予纠正。

　　“因为老鼠偷我们的粮食，所以我们把它叫做害虫。但是老鼠也很可怜的，你说它不偷我们的东西它吃什么呢，它不就饿死了吗，没有办法它才只能这样做，所以芊芊，我们也可以不叫它害虫。”这确实是我所想的，对于任何动物，我都怀有恻隐之心，人类怎么能如此轻易地定位一种动物的好与坏呢。以此为标准，在其他动物的世界里，人类才是最大的害虫呢！呵呵。

　　“可是妈妈，老鼠就是害虫，你想啊，老鼠偷了我们的粮食，我们不就没有粮食了吗，我们不就该饿死了吗，所以老鼠就是害虫！”

　　“哦……”

　　之二：

　　每天晚上，关灯后，都要给芊芊讲故事，题目是芊芊拟的，相当一段时间内故事的主人公都是“小白狗”，“小白狗尿泡尿到了玻璃上”，“小白狗吃羊肉串烫着了”，“小白狗和小花猫去钓鱼”，“小白狗去赶集”，“小白狗遇到大灰狼” ……太多太多都是芊芊曾给我出的题目，而且每次都要求讲长一点。没办法，只能顺着孩子的思维，再加上一些小小的曲折和自己有意的引导，如果芊芊满意了，讲完后她会说：“好了，睡觉了，妈妈，GOOD NIGHT！”如果她不满意或未尽兴，她会闹着让我再给她讲并问一些问题。

　　其实也好，能让我麻木的大脑运转一下，我也很享受和她再一起的如此“私密”时光，只是有时候，往往一个故事没讲完，芊芊正兴致很高的时候，忙碌一天的我已经睡意朦胧，有时侯嘴巴在动，思维却已经乱了，都不知道自己在讲写什么了。困意太浓芊芊又不依不饶时，也会很大声的给她说话，想想真的很对不起芊宝。

　　昨天晚上芊芊给我的题目是“大恐龙吃掉了小鹿”，出完题目，还是没忘了提醒我要讲的长一点。

　　“在一望无际的大草原上，生活的许多动物，有老虎、狮子、大灰狼这些凶恶的食肉动物，也有梅花鹿、羚羊、兔子这些美丽有可爱的小动物。”

　　“梅花鹿、羚羊和小兔子们都是很好的朋友，他们在这个美丽的大草原上生活的很开心，他们最大的苦恼就是敌人总是想吃掉他们”

　　“谁是他们的敌人呢？芊芊忍不住问到。

　　“你说呢？”

　　“肯定是大灰狼！”

　　“对大灰狼、大老虎、狮子都他们的敌人，因为这些大动物爱吃肉，总是追赶梅花鹿这些小动物然后吃掉他们。”

　　“妈妈，他们的敌人还有人，因为人也吃肉，也吃羊肉和兔子肉。”芊芊非常肯定地给我说。

　　无疑，她的这句话很令我吃惊，小孩子的思维最简单，但反而在某些时候却相当的准确，谁说不是呢，人类在这个世界上，是最大的杀手，无止境的贪欲、无止境的杀戮，填饱了肚子后，又开始讲究口舌之欢，哪种动物能洮离人类之手？

　　故事最终还是讲玩了，我讲的是一条大灰狼戴上了一个恐龙的面具，化装成恐龙的样子接近了梅花鹿，但最终被聪明的梅花鹿识破的故事。不是吗，这个世界上有太多的人有着伪善的面孔，我不是故意让孩子知道这些，但是通过故事，孩子也许在遇到一些事情的时候，能够多想一些也不是什么坏事情。

　　其实，对教育，我是外行，也没特意地想对芊芊做什么教育。对与错，我不想给她简单的答案，因为对这个世界，我还有太多的懵懂，很多事情，我无法把握，真的。